Als één van de twee orthopedagogen op College St. Paul ben ik onderdeel van de ondersteuningsstructuur op onze school. Als er iets is met een leerling, of zij of hij zit ergens mee, kunnen ze altijd bij iemand terecht. Dat kan de mentor zijn of de leerlingbegeleider. Als de situatie iets complexer is, worden leerlingen vaak naar mij doorverwezen. Dan gaan we in gesprek, om erachter te komen waar de leerling precies tegenaan loopt. Vaak gaan we even naar buiten, een rondje lopen in de groene omgeving van de school. Dat kan gewoon tijdens de les. Het gaat erom dat we doen wat het beste is voor de leerling. Vaak merk ik dat moeilijkheden bij onze leerlingen voortkomen uit onzekerheid en de eigen overtuiging dat ze vooral dingen niet kunnen. Wij leren ze om uit te gaan van hun krachten en die in te zetten om hun zwaktes te overwinnen.
